¡POR FIN TERMINADO¡

Con la retirada de la maquinaria empleada para la colocación del nuevo campo en el polideportivo, ayer se dio por cumplido el sueño que tanto tiempo la Escuela de Futbol de Aluche ha perseguido.
Tuvo su primer bautismo brillando su césped con el agua bautismal recibido, abriendo sus brazos al prisma multicolor del arcoíris formado.
Este año los equipos de la Escuela, entre otros, podrán disfrutar de lo lindo, ahora no habrá constantes quejas de propios y ajenos al estado del terreno de juego. Ahora, a falta de 19 días para que comiencen a rodar algunos equipos en este digno campo, toca intentar adaptarse lo antes posible pues después de tantos años en un patatal, intentando rasear el balón, ahora no queda otra opción que hacerlo.
Pudimos comprobar que el balón bota lo justito, y que por el tapete evoluciona lento si no es golpeado con la intensidad necesaria, por lo que la preparación en pretemporada será más importante que otras realizadas.
A disfrutar...

CAMPUS IMDER 2012/2013

Por segundo año consecutivo aporto mi granito de arena colaborando en una nueva edición del Campus IMDER que tiene lugar en el centro municipal San Vicente de Paul, organizado por la comunidad de Madrid y en el que colabora la Federación de Fútbol de Madrid.
Impartiendo dos horas de clases encaminadas al conocimiento y práctica lúdica del deporte que amo, el fútbol, vuelvo a tener las mismas sensaciones que me engancharon de tal modo que creo será difícil abandonar. No es fácil entrenar a categorías de iniciación que eligen este deporte de manera que el progreso sea lineal a medida que avanza la temporada por lo que resulta más difícil que niños y niñas a los que ni siquiera les gusta este deporte, te presten algo de atención.
Sin embargo; aceptar retos ha sido y sigue siendo una obligación para mi desde el momento que elegí la enseñanza del balompié. Así, mi grado de satisfacción es elevado cuando se puede comprobar que al término del periodo en el que los chicos y chicas participantes en el campus, al menos, aceptan que la práctica de este deporte les ha divertido.
Esta semana se pasaron para saludarnos Fernando Zambrano, Director Técnico de la Federación,  el Director de las Escuelas Federativas Fernando Ramos y José Ángel García; directivo del Colegio de Entrenadores y Preparadores Físicos.
Animaron a los chicos a practicar deporte en general y a fijarse en los valores que ofrece este deporte colectivo independientemente del atractivo propio del mismo.

Enlace Publicación FFM:
http://www.ffmadrid.es/pnfg/NNws_ShwNewDup?codigo=1004243&cod_primaria=1000028&cod_secundaria=1000028#.Uf97AoGbu1s

PROXIMA TEMPORADA

Con Velasco Carballo Invitado en Aluche.

Clausurada la temporada 2012-2013 con un balance favorable, la Escuela de Fútbol de Aluche ha renovado por otra temporada a Andrés Alonso como Director Deportivo y entrenador del Equipo aficionado recién ascendido a la 2ª Regional.
El trabajo comienza a partir de este momento intentando planificar de la mejor manera posible el inicio de temporada para que los logros deportivos de esta sean lo más satisfactorios posibles.
Esta próxima temporada se afrontará con la misma ilusión que las anteriores si bien se echará de menos a personas que has estado colaborando muy intensamente en esta Escuela de Aluche a la que la dirección deportiva quiere agradecer su compromiso y trabajo para con ella..
Feliz Verano a Todos.....

NUEVA RESEÑA...

Tras la consecución el pasado Domingo del ascenso matemático a la 2ª Regional Madrileña, Futmadrid ha vuelto a dedicar un artículo a la E.M.F. Aluche, en su diario digital del fútbol Madrileño.






Podeis seguirlo en el siguiente enlace.
http://futmadrid.com/historico/noticias/130518noticiaemfaluche.htm

VUELTA A GUINEA ECUATORIÁL

Cuerpo Técnico de la Pasada Temporada...

Nuestro querido amigo y la anterior temporada ayudante y entrenador de porteros, se despidió de nosotros en la mañana de ayer antes de emprender otra nueva aventura como entrenador de porteras con la Sub-17 Femenina de Guinea Ecuatorial.
Quiero darle mi más sincera enhorabuena y desearle el mayor de los éxitos en esta nueva etapa de su carrera como entrenador.
¡ Suerte Amigo ¡

ARTÍCULO EN FUTMADRID

Artículo publicado en la pagina de Futmadrid. Pagina que atiende a la regional madrileña y que se ha fijado en la progresión del equipo Aficionado de la Escuela Municipal de Fútbol de Aluche que tras la última victoria cosechada el pasado domingo es el equipo de la regional madrileña con mas jornadas (18), sin conocer la derrota. Desde el cuerpo técnico no existe más que gratitud hacia los componentes de esta plantilla que se esfuerza día a día intentando dar un pasito más para la cosecución de los objetivos planteados en el mes de Agosto del pasado año...
http://futmadrid.com/historico/noticias/130330noticiaemfaluche.htm

TECNIFICACIÓN.

Tecnificación: Acción y efecto de tecnificar.

Tecnificar: Introducir procedimientos técnicos modernos en las ramas de producción que no se empleaban.

Hacer algo más eficiente desde el punto de vista tecnológico.

Este es el significado y sus acepciones de la
palabra Tecnificación según la Real Academia Española de la Lengua. Pero ¿qué significado le damos en nuestro mundo del fútbol? ¿Es necesario su empleo? ¿Es conveniente en ciertas edades? ¿Cuando está justificado?

El fútbol como cualquier deporte también ha evolucionado, no en todos los aspectos incluso me atrevería a decir que en algunos hizo todo lo contrario. En su evolución ha tenido que adaptarse a las circunstancias sociales, económicas y políticas y sin perder su esencia, sigue formando parte de la cultura de un importante número de seres humanos de cualquier continente y de cualquier estrato social.

Ya dijo el Sr. Joao Havelange en 1994:

“El fútbol es un producto comercial que debe venderse".

Con esta evolución y adaptándose a los tiempos, los métodos para su enseñanza han ido sufriendo variaciones, enriqueciéndose en gran medida debido a los medios puestos a su servicio gracias al impacto que ha sido capaz de producir entre las masas este deporte llamado en muchos lugares "Deporte Rey".

La exigencia de la práctica, unida a la necesidad de ofrecerse como espectáculo deportivo ha dado como fruto el constante estudio del fenómeno en sí, intentando despejar todas las incógnitas como si de una mera ecuación matemática se tratara. El deseo de lograr la máxima eficiencia, es decir, tecnificar el deporte del fútbol desde su más básico fundamento, desde cómo debo acomodar mi cuerpo para realizar un pase, como debo correr, como debo saltar, qué superficie debo emplear para golpear al balón incluso de que manera he de colocarlo y si es más eficiente mi golpeo al esférico si realizo una inspiración antes y una expiración durante o tras el mismo, así como hacia donde tengo que moverme si mi compañero está ubicado en ese o en este lugar, a quién tengo que perseguir si pierdo la posesión del preciado tesoro, etc.. Pensemos si este deporte son su tecnificación pierde su nombre para tomar el de Fabricación de Manufacturados.

Sin embargo mi particular punto de vista es que en un deporte colectivo como es el fútbol, no hay que olvidar que se forma en base a una serie determinada de individualidades, cada una con unas virtudes y con unos defectos que hay que intentar combinar de la mejor manera posible para lograr el máximo rendimiento que sin duda llegará si se es capaz de corregir esos defectos, es decir, si se logra tecnificar, o sea hacer más eficaces a esas individualidades.

Profesionalmente la capacidad de cada jugador se da por supuesta pero para llegar a esa capacitación han existido muchos años de práctica, de esfuerzo, de mecanización de cada una de las acciones que les vemos realizar. En definitiva; muchos años tecnificándose.

Las aptitudes innatas de cada individuo, no cabe duda, son fundamentales pero no llegan a ser del todo determinantes siempre que podamos vislumbrar esas aptitudes discriminando las que puedan desfavorecer la eficaz práctica deportiva en cuestión para la ejecución de las acciones propias. El resto es la mecanización de los gestos, la familiarización con el medio donde se desarrolla dicha práctica y sobre todo la corrección de todo lo que pueda ser perjudicial para conseguir la eficacia de la que estamos hablando.

Si mostramos un jugador de élite en sus años de formación, seguramente entendamos y justifiquemos más la tecnificación en la base.

Sin duda el planteamiento ha de ser consecuente con la capacidad del joven, su edad, nivel coordinativo e incluso tendremos que tener en cuenta el aspecto psicológico.

Partiendo el aspecto analítico de cualquier elemento técnico, táctico o físico impartido, aislándolo, separándolo del entorno grupal del propio deporte, la reiteración en las acciones, su corrección y su adecuada progresión en la enseñanza dará su fruto siendo constantes sin ser impacientes.

Proponer elementos imaginativos a la hora de impartir la enseñanza junto al ofrecimiento de los refuerzos motivacionales adecuados a los alumnos facilitaran la labor docente evitando el aburrimiento propio de la repetición de las acciones y el posible riesgo de abandono de la práctica deportiva.

Superada la etapa analítica en la que se logra automatizar cualquier acción dando la sensación de coartar al deportista dejándolo sin iniciativas, saber introducir el aspecto colectivo de las mismas acciones y saber justificar lo tecnificado analíticamente desde el punto de vista global debe servir para aumentar el grado de entusiasmo y participación del receptor. Dando un pasito más, si sabemos plantear situaciones que se no se produjeron anteriormente de forma que el sujeto deba buscar una solución a ese problema no resuelto, lograremos que un aspecto importante y necesario, que parecía haberse obviado en fases anteriores, para lograr la tecnificación se dé por sí solo pasando a solventar situaciones imprevistas eligiendo una de todas esas acciones automatizadas que tan tediosas se mostraron. El futbolista ha sido creativo o ha sido resolutivo. El seguramente lo que hizo fue crear una solución a un problema planteado en un tiempo determinado y sobre todo eficazmente.

Podríamos decir entonces que tecnificar, siendo un frío concepto, se antoja necesario tarde o temprano y más vale temprano, pues es aquí cuando los resultados sin ser importantes si son constantes.

Alguna experiencia piloto me demuestra que en alumnos de iniciación con pocos conceptos y aptitudes para el fútbol han logrado entenderlo en su esencia. Han crecido semana tras semana. Muy poco a poco han sido conscientes de que son capaces de realizar acciones que ni siquiera se planteaban, fueron haciéndose amigos del balón queriéndole para sí, exigiéndolo entre sus pies para mostrar su capacidad técnica y decisoria. Han mostrado su confianza en el momento de la ejecución, convencidos de que lo que deciden en ese momento, en ese preciso instante en el que el rival se acerca hacia ellos y sus compañeros se mueven al lado contrario y en el que oyen a otros que exigen demostrar lo aprendido; es lo correcto.

Así pues aunque seguramente esté equivocado, favorezcamos la tecnificación para conseguir la eficacia pues el que no tiene la oportunidad no la consigue por sus propios genes únicamente sino también porque, aunque sin medios, seguramente habrá repetido hasta la saciedad un gesto, un movimiento, un salto, una acción sin caer en la cuenta de que se estaba tecnificando.

EL MOTIVADOR DEL MOTIVADOR...

Algunos años separan al yo jugador de fútbol del yo entrenador en la actualidad.
Durante años a mi lado estuvieron  personas, no todas, pendientes de mi. Escuchando mis problemas, dandome consejo, animándome, motivándome día a día para conseguir un mejor rendimiento.
Pasado este tiempo soy yo quien tiene que comprender, aconsejar y motivar dada mi posición de director de equipos, a jóvenes y no tan jóvenes jugadores intentando lograr que consigan sus propios objetivos y los del grupo.
Todos o al menos la mayoría de ellos, tienen unos momentos en que precisan de un empujoncito, de un anímate, de un seguro que lo consigues... y cuando terminan las jornadas hay ocasiones en las que a ti mismo te gustaría contar con ese apoyo que acabas de brindar, con esas palabras de aliento que has pronunciado pero resulta difícil conseguirlo. Terminas preguntándote ¿quién me motiva a mí? ¿Quién me da ánimo para continuar?
El entrenador humano y un grupo humano depende de el, de sus decisiones, de sus directrices; entonces encontrar el seguir adelante se antoja difícil en esos momentos de bajón. El abandono, dejarlo todo, el hasta aquí hemos llegado, son conceptos que perforan la razón y encojen el alma.
Debemos caer en la cuenta de que el único motivador que veremos en nuestra faceta de entrenador así como en la propia cotidianeidad de nuestra vida, seremos nosotros mismos. Los estímulos serán las metas que uno mismo se trace, los objetivos que queramos alcanzar y el propio nivel de exigencia que nos marquemos para la consecución de esos objetivos.
Como nos enseñaron; marcarnos objetivos exigentes pero alcanzables con un plan claro de acción así como asumir que el camino se mostrará lleno de obstáculos que deberemos salvar, será sin duda la mejor manera de mantenernos motivados.
Por lo tanto amigos, no le deis mas vueltas.
- Soy yo quien me motiva -